课题组又浏览分析了所有初评数据，制定了进一步推进书香校园建设的《分级阅读校本化实施办法》，《办法》的最核心内容就是要通过项目实施，让各学段达成书香校园学年阅读总量（800 万字）。因此，我校在每日 15 分钟晨诵课、每周 1 节阅读指导课的基础上，每周增加 3 节自主阅读课，低年级主要以大声朗读为主，高年级持续默读，保证每个孩子每天在校进行课外阅读的时间不少于 30 分钟。

结果也是令人欣慰的，在半年后的第二次测评中，学生的阅读量、读书速度、四大维度正确率均有明显提高。这不仅仅是因为我们为孩子增加了在校阅读时间，亦有小步读书平台的加持，将孩子们诵读、单篇阅读、整本书阅读的结果和分析进行可视化的呈现，改变了学校、教师、家长对孩子主观、模糊的阅读评价。

如果可以坚持关注学生阅读能力的动态变化，运用好测评的结果，生成针对不同类型阅读者的指导策略，是不是可以使孩子从 " 乐读 " 逐渐走向 " 慧读 " 呢？让我们坚定地走下去吧。

各位老师，我们始终认为，当一所学校真正地把书香变为校园的 DNA ，他们所从事的教育才是真正的生命教育。这需要每个语文教师在 AI 时代继续成为 " 阅读的燃灯者 "，用专业智慧点燃火种，用教育情怀守护光明。更希望缔造这样一个未来：当我们的学生白发苍苍时，依然保持着与 10 岁时同样炽热的阅读目光。

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亲近母语依托二十余年中文分级阅读研究成果，推出全新升级的" 小步智阅 " 书香校园解决方案 6.0，通过 AI 技术实现阅读行为智能分析、个性化推荐与阅读数据化、智能化管理和对话，推动 AI 与阅读教育深度融合，助力构建覆盖 " 测评 - 选书 - 阅读指导 " 全流程的智慧阅读生态，为青少年阅读质量提升提供系统性支持。

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